Interrogazioni impossibili!

E’ anche impossibile non ridere quando si leggono cose come queste…

Esame di Biologia

Professore:‘È in grado di dirmi quale organo dei mammiferi riesce, una volta eccitato,
a raggiungere dimensioni pari a sei volte le dimensioni dell’organo a riposo?’

Studentessa arrossendo terribilmente: ‘Non saprei…’

Professore:‘Non lo sa proprio? Ci pensi, non è difficile!’

Studente (sempre più a disagio): ‘Non mi viene in mente niente…’

Professore: ‘Su, pensi alla vita di tutti i giorni…’

Studente (in grave imbarazzo):Beh…’

Professore:‘‘Forza signorina, si butti!’

Studente: ‘Il pene?’ (Scoppia un boato nell’aula)

Professore (calmissimo): ‘Complimenti a lei e al suo fidanzato, signorina. Comunque l’organo è la pupilla.’

Esame di Fisica

Il professore allo studente: ‘Lei ha un barometro. Come lo usa per determinare l’altezza di un grattacielo?’.

Lo studente risponde: ‘Vado all’ultimo piano, lego uno spago al barometro,lo calo giù fino a che tocca terra e poi misuro la lunghezza dello spago’.

Il professore non è soddisfatto: ‘Può dirmi un altro metodo, uno che dimostri le sue conoscenze di fisica?’.

Studente: ‘Certo! Vado all’ultimo piano, faccio cadere giù il barometro, e misuro dopo quanto tempo tocca terra’.

Professore: ‘Non è ancora quel che volevo, le spiace riprovare?’.

Studente: ‘Con il barometro faccio un pendolo alto quanto l’edificio, poi misuro il suo periodo’.

Professore: ‘Un altro modo?’.

Studente: ‘Misuro la lunghezza del barometro, poi lo pianto verticalmente per terra in una giornata di sole, e misuro la sua ombra; quindi misuro l’ombra del grattacielo, e per similitudine…’.

Professore: ‘Ancora un’altra possibilità?’.

Studente: ‘Cerco il portiere e gli dico: ‘Salve, signor portiere; le regalo questo prestigioso barometro, se mi dice l’altezza di questo edificio”.

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